L’importance des alliéEs

« J’ai retenu des idées et des astuces de certains projets qui vont m’inspirer à organiser efficacement mon propre programme. Et si j’ai des questions, je sais maintenant à qui les poser. »

« J’ai rencontré des personnes de ma région qui font exactement ce que je souhaiterais faire dans ma communauté. J’ai pu constater ce qu’il est possible d’accomplir. »

« En communiquant avec des gens de même sensibilité, j’ai eu l’impression de vraiment me découvrir. Je ne m’y attendais pas nécessairement et ça a été vraiment significatif pour moi. »

- Des participantes à la retraite de Filles d’action 2008

 

Les programmes pour filles ne surgissent pas de nulle part. Il est important de s’entourer de personnes qui appuieront votre travail et y contribueront de façon innovatrice, tout en constituant une communauté d’intérêt autour d’enjeux importants. UnE alliéE est une personne avec qui vous entrez en relation sur la base d’objectifs communs et de perspectives solidaires, et qui est disposéE à vous donner une certaine direction dans le cadre de votre travail. Les alliéEs sont toutes les personnes et organisations qui représentent des ressources importantes pour vos programmes ou qui sont concernéEs par le travail que vous faites. Par exemple, les parents, les enseignantes et administratrices d’établissements scolaires, les gens qui travaillent dans les organismes partenaires, les organismes qui font un travail semblable au vôtre, les bailleurs de fonds, les membres de conseils d’administration et les membres de la communauté en général. Vos alliéEs ne sont habituellement pas impliquéEs dans le travail quotidien de votre organisme, mais elles/ils sont concernés par votre travail et peuvent vous offrir du soutien et des ressources importantes.

Il est beaucoup plus facile de recevoir l’assentiment des gens pour vos projets s’ils savent ce qu’implique votre programme et s’ils ont l’impression que votre travail les concerne. Ils peuvent vous aider en référant des filles à votre programme, en contribuant à résoudre certains problèmes épineux, en vous offrant un appui moral et, de façon générale, en élargissant le cercle des alliéEs des filles. Elles/ils peuvent aussi vous mettre en contact avec de nouveaux bailleurs de fonds, d’autres alliéEs et de nouveaux réseaux d’appui. Elles/ils peuvent vous offrir de l’expertise et des conseils que vous ne trouverez nulle part ailleurs. Le simple fait d’entrer en contact avec un vaste réseau de personnes et d’organismes peut contribuer à générer un sentiment de confiance envers votre programme, ainsi qu’une bonne réputation au sein de la communauté. Cela vous permet également de savoir ce qui se fait et ce qui se passe dans votre communauté. Ainsi vous ne reproduirez pas des programmes ou des projets qui existent déjà. En impliquant des alliéEs externes, vous permettez à des personnes intéressées de s’impliquer, de contribuer à votre programme et à votre vision. Ces alliances peuvent également se transformer en partenariats formels dans le cadre de projets particuliers.

Les alliéEs peuvent aussi devenir des partenaires officielLEs de vos projets. Pour approfondir la réflexion sur les partenariats, consultez la section suivante.

Pour trouver des alliéEs :

  • Mettez à profit le réseau de Filles d’action! Notre réseau peut s’avérer fort utile pour vous mettre en contact avec des gens de votre région qui animent déjà des programmes pour filles ou pour trouver des personnes et des organismes qui peuvent soutenir votre travail de diverses façons ;
  • Parlez avec les enseignantes et travailleuses sociales des écoles de votre région. Il n’est pas rare que les enseignantes animent déjà des clubs ou des activités auxquelles participent de nombreuses filles. Les conseillères en orientation peuvent aussi être d’une grande aide ;
  • Entrez en contact avec des gens qui travaillent auprès des filles de votre région au sein des centres communautaires, centres récréatifs ou services sociaux ;
  • Utilisez les points de discussion « Pourquoi les filles ? » pour établir un contact avec des gens qui se demanderaient pourquoi vous travaillez uniquement avec les filles ;
  • Cherchez d’autres organismes qui animent des programmes pour filles dans votre région, ou des organismes dont le travail est axé sur les femmes et les enjeux qui les concernent particulièrement. Par exemple, les centres d’aide aux victimes d’agression sexuelle, les YWCA, les « clubs d’enfance et d’adolescence », le bureau régional de Condition féminine Canada ou les centres d’excellence pour la santé des femmes ;
  • Communiquez avec des personnes ou des organismes dont le mandat ou l’énoncé de mission correspond au travail que vous faites. Vos alliéEs potentielLEs ne travaillent pas nécessairement exclusivement avec des femmes. Vous pouvez aussi trouver de l’appui auprès d’individus et d’organismes œuvrant dans des champs d’intérêt qui concernent votre groupe de filles. Par exemple, si vous travaillez avec des immigrantes et des réfugiées dans le cadre de votre programme, vous pouvez communiquer avec les centres d’immigrantEs et de réfugiéEs de votre région ;
  • Cherchez des alliéEs dans des secteurs connexes comme les organisations de femmes, les organismes publics, le secteur privé, etc. ;
  • Mettez sur pied un comité (consultatif ou directeur) composé d’alliéEs vers qui vous pourrez vous tourner pour solliciter des conseils sur la façon de mener votre programme. Les membres de votre communauté ont des connaissances et des aptitudes à partager, que ce soit en matière de financement, de conception d’activités ou de plans d’actions, d’enjeux juridiques, etc. ;
  • Invitez vos alliéEs à tous les événements de financement que vous organisez : concerts, fêtes, pièces de théâtre ou encans silencieux ;
  • Invitez vos alliéEs à participer à un événement spécial, un événement de type « portes ouvertes » ou une excursion éducative pour les exposer à une expérience concrète de ce que vous faites dans votre programme ;
  • Informez-vous des enjeux sur lesquels vos alliéEs travaillent. Essayez de travailler ensemble sur un projet d’action dans votre communauté ;
  • Donnez toujours du matériel promotionnel à vos alliéEs : vous pourrez ainsi entrer en contact avec des filles qui seraient ravies de participer à votre programme ;
  • Demandez toujours à vos alliéEs ce qu’elles/ils pensent de votre programme. Même si cela ne fait pas partie officiellement de votre processus d’évaluation, vous obtiendrez ainsi de précieux renseignements sur la perception des gens et sur l’influence concrète qu’a votre programme dans la communauté.